Welkom leesmevoor lezer!

Registreer jezelf (Ontdek de voordelen)  |   Wachtwoord vergeten?

OVER VOORLEZEN, TAALONTWIKKELING EN LEESMEVOOR

Sociale (lees)activiteiten zijn belangrijk voor de taalontwikkeling van zeer jonge kinderen

Door Merel van Goch

In onderzoeken naar de taalontwikkeling van kinderen wordt veel aandacht besteed aan factoren die ten grondslag liggen aan beginnende geletterdheid. Eťn van die factoren is de geletterde thuisomgeving. Met de geletterde thuisomgeving wordt de aanwezigheid van geschreven materialen, media, informatie- en communicatietechnologie in de thuisomgeving bedoeld, in combinatie met sociale factoren zoals communicatie en gezamenlijke activiteiten. Lees verder

Hoe verschillende soorten prentenboeken het leren lezen beÔnvloeden

Door Merel van Goch

Uit onderzoeken is ook al eerder gebleken dat actief bezig zijn met het boek en de inhoud van het verhaal, een positief effect heeft. Zo blijkt voorlezen goed te zijn voor de woordenschatontwikkeling van kleuters. Maar is ťlke activiteit van invloed? En kan voorlezen ook effect hebben op andere ontwikkelingsgebieden dan alleen taal? Lees verder

Fase 1 Orientatie
Interactief voorlezen met het prentenboek 'Mama Kwijt'

Door Ronald van Raaphorst

Deze bijdrage laat zien hoe je heel eenvoudig een voorleesverhaal interactief kunt maken aan de hand van het prentenboek van het jaar "Mama kwijt" van Chris Haughton.
Mama kwijt gaat over een klein uiltje, dat al slapend uit zijn nest valt en dan zijn mama kwijt is. Eekhoorn zal hem wel even helpen, maar dan moet kleine Uil wel de juiste aanwijzingen geven. Lees verder

Fase 2 Het voorlezen
Interactief voorlezen met het prentenboek 'Mama Kwijt'

Door Ronald van Raaphorst

"Het voorlezen" is het tweede deel bijdrage van het Etoc waarin je kunt lezen hoe je een voorleesverhaal eenvoudig interactief kunt maken. In het voorbeeld wordt het prentenboek van het jaar "Mama kwijt" van Chris Haughton gebruikt. Lees verder

Fase 3 Nabespreking
Interactief voorlezen met het prentenboek 'Mama Kwijt'

Door Ronald van Raaphorst

Dit is de derde bijdrage die laat zien hoe je heel eenvoudig een voorleesverhaal interactief kunt maken. Het eerste deel is Fase 1 OriŽntatie - Interactief voorlezen met het prentenboek "Mama Kwijt". Het tweede deel ' Fase 2 Het voorlezen - Interactief voorlezen met het prentenboek "Mama Kwijt"'behandelt het interactieve voorlezen zelf. Lees verder

Vertaal deze pagina met Google Translate.

Volg ons op Twitter, Facebook of Google+ voor het laatste nieuws over de site en onze digitale prentenboeken.

Voorlezen

Voorlezen is niet alleen leuk, maar ook erg leerzaam. Met voorlezen stimuleer je de taalontwikkeling en de fantastie van je kind.
Deze digitale prentenboeken helpen om het voorlezen nog leuker te maken. Stel tussen- door bijvoorbeeld vragen als "Is Beertje daar?" en "Waar is de ...". Kinderen vinden het prachtig!
Schrijf je in voor de nieuwsbrief blijf je op de hoogte van alle nieuwe verhalen.